認識處境：宣講的框架、工具和符號

宣講新手往往認為生動的講道內容和活潑的宣講手法，是吸引聽道者的重要元素。然而，在講甚麼和如何講的背後，還有許多因素會影響信息是否真能傳達。當中包括認識宣講的處境這複雜的過程，既要避免錯判某處境的獨特處，又不可使這些特點普及成規。《認識處境》幫助讀者分析當前處境，按着處境編寫獨特的講章。作者指出聖經經文和處境如何不斷對話，讓講章影響聽道者的世界和生命。

詹姆斯．尼曼（James R. Nieman）

芝加哥信義宗神學院（ Lutheran School of Theology at Chicago ）院長，美國福音信義會（ Evangelical Lutheran Church in America ）牧師，教授領導學、處境研究方法等實用神學科目，曾任實用神學協會（Association of Practical Theology）的會長，合著 Preaching to Every Pew: Cross-Cultural Strategies (2001)、合編 Church, Identity and Change: Theology and Denominational Structures in Unsettled Times (2005)和主編 International Journal of Practical Theology。

導讀／關浩然
編者前言
導言

第一章　處境關係重大
宣講與處境的關係
處境宣講的歷史觀點

第二章　着手處境的框架
要識別而非孤立處境
為處境設框的不同方式
在會眾中使用框架

宣講的神學基礎在於會說話的上帝，涉及被創造和蒙救贖的罪世眾生，與人類現實處境息息相關。無論是宣講新兵還是老手，認識宣講處境既是責無旁貸，也是不可少的指定動作。對有志優良宣講的人，《認識處境》提供的原則和方法必有所啟迪。

李廣生

基督教香港信義會牧師、信義宗神學院教授

近年西方基督教世界中興起一股探索「實踐神學」及「會眾研究」的熱潮，驅使本書的作者將他在神學和事奉上的經驗，特別是在講道的實踐上寫下心得。在講道中的信息要能感動會眾，必先要認識會眾，才更能了解他們的強弱及受限制的人生。 因此在文化的認同和了解上必須先下工夫，才能將上帝的話語放進人的心靈中。作者以第一身的經驗加以整合，如何將會眾的處境和需要溶合在神學和聖經之中。

李盛林

牧職神學院院長

這書是關於宣講的，但它教導的，就是如何讀事讀人，好使我們能對應處境來宣講。教會是人的羣體，要牧養她，就要好好地讀人讀事。每周主日的宣講，若能好好對應教會的處境，發揮的作用將何其大！願聖靈使用此書，大大賜福教會。

關浩然

基督教中國佈道會尖沙咀迦南堂傳道